HERITAGE: imparare la storia, esplorare il passato, vivere il patrimonio

HERITAGE trasforma la Necropoli di Campovalano in un’aula digitale: WebGL, Realtà Aumentata, AI e Game-Based Learning guidano studenti e docenti in un percorso in tre fasi – preparazione, esperienza immersiva e rielaborazione – per vivere il patrimonio in modo innovativo.

HERITAGE: la storia si fa esperienza digitale

Il patrimonio culturale non è soltanto un insieme di reperti e siti archeologici, ma una memoria viva che appartiene a tutti. Restituirgli voce, rendendolo accessibile e stimolante per le nuove generazioni, è la missione di HERITAGE, progetto innovativo finanziato dall’Unione Europea all’interno del  “Progetto iNEST – Interconnected Nord-Est Innovation Ecosystem – Cod. progetto ECS 00000043 – CUP H19J24001590008 Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR)”

Al centro dell’iniziativa vi è la digitalizzazione della Necropoli di Campovalano, uno dei complessi archeologici più importanti dell’Italia centrale. Grazie a un lavoro congiunto di storici, archeologi, educatori, grafici e sviluppatori digitali, HERITAGE ha dato vita a un portale educativo interattivo che fonde rigore scientifico e tecnologie all’avanguardia, con l’obiettivo di trasformare la fruizione del patrimonio in un’esperienza attiva, inclusiva e creativa.

HERITAGE: imparare la storia, esplorare il passato, vivere il patrimonio

Un portale per la scuola e per la comunità

HERITAGE non è solo un progetto didattico, ma un ecosistema digitale che si rivolge a studentesse, studenti, insegnanti e visitatori. Attraverso un percorso strutturato in più fasi e supportato da strumenti tecnologici innovativi, il portale accompagna i partecipanti in un viaggio che parte dalla preparazione in classe, prosegue con l’esperienza immersiva sul campo (o online) e si conclude con una fase di riflessione e rielaborazione.

Un’attenzione particolare è dedicata ai docenti, ai quali è riservata un’area dedicata con materiali di approfondimento, dispense e contenuti formativi. Questo spazio ha lo scopo di fornire agli insegnanti strumenti aggiornati per arricchire la propria preparazione e accompagnare gli studenti in un percorso consapevole alla scoperta della necropoli e del suo valore storico-archeologico.

Tre fasi per un apprendimento completo

Il cuore del progetto è rappresentato da un’esperienza educativa articolata in tre momenti complementari:

1. Pre-Experience – la preparazione in classe

La prima fase è interamente scolastica ed è pensata per introdurre gli studenti al contesto storico e culturale di Campovalano. Attraverso materiali dedicati e attività di avvicinamento, la Pre-Experience stimola la curiosità e prepara le classi all’incontro con il patrimonio. Gli studenti possono realizzare un proprio “libro del percorso” e approfondire i temi archeologici e storici, sviluppando così le basi per un apprendimento consapevole.

2. Experience – l’immersione sul campo (e online)

Il secondo momento rappresenta l’esperienza centrale: la visita immersiva alla necropoli e al Museo Archeologico di Campli. Qui gli studenti non si limitano a osservare, ma possono interagire con ambienti ricostruiti digitalmente, esplorare reperti e arricchire la visita grazie a strumenti tecnologici innovativi. L’Experience è flessibile: può avvenire in presenza, direttamente sul sito archeologico, oppure a distanza, attraverso il portale, garantendo così l’accessibilità anche a chi non può spostarsi.

3. Post-Experience – rielaborazione e creatività

L’ultima fase si svolge nuovamente in aula ed è dedicata alla rielaborazione. Gli studenti sono invitati a riflettere sull’esperienza, confrontarsi e tradurre quanto appreso in attività creative. Tra le proposte vi sono la possibilità di “animare” fotografie, creare meme e dialogare con Safina, il chatbot educativo che, grazie all’intelligenza artificiale, risponderà a domande su storia e archeologia. Questa fase favorisce lo sviluppo del pensiero critico e stimola l’apprendimento collaborativo.

Quattro strumenti digitali per un apprendimento innovativo

La forza di HERITAGE risiede nell’integrazione tra contenuti culturali e tecnologie. Il progetto si basa infatti su quattro strumenti chiave, concepiti per rendere lo studio della storia e dell’archeologia coinvolgente e interattivo:

  • WebGL: consente di esplorare ambienti archeologici digitalmente ricostruiti, offrendo una visione tridimensionale della necropoli.
  • Realtà Aumentata (AR): arricchisce la visita con contenuti multimediali e interattivi, rendendo tangibili elementi che altrimenti resterebbero invisibili.
  • Intelligenza Artificiale: attraverso il chatbot educativo (in fase di attivazione), gli studenti potranno porre domande e ricevere risposte personalizzate su storia e archeologia del sito.
  • Game-Based Learning (GBL): l’apprendimento passa attraverso il gioco, con attività pensate per stimolare la partecipazione e la memorizzazione in modo naturale e divertente.

Questi strumenti non sostituiscono il contatto diretto con il patrimonio, ma lo amplificano, rendendolo più accessibile e stimolante anche per chi non ha familiarità con l’archeologia.

Un progetto educativo e sociale

Oltre al valore didattico, HERITAGE ha una forte dimensione sociale e inclusiva. L’utilizzo delle tecnologie consente di abbattere barriere geografiche ed economiche, permettendo a scuole di territori diversi di vivere un’esperienza di apprendimento di qualità. L’approccio gamificato e l’impiego di linguaggi digitali vicini alle nuove generazioni favoriscono inoltre la partecipazione attiva e riducono il rischio di esclusione.

In questo senso, HERITAGE non è soltanto un progetto educativo, ma anche un contributo concreto alla valorizzazione del patrimonio culturale come bene comune, capace di unire comunità e generazioni.

E dunque, con il motto “Impara la storia, esplora il passato, vivere il patrimonio”, HERITAGE rappresenta un passo avanti nell’educazione al patrimonio culturale. La combinazione di tecnologie immersive, approccio didattico innovativo e attenzione all’inclusione rende questo progetto un modello di riferimento per il futuro della formazione storico-archeologica.

Il portale è già online e accessibile all’indirizzo heritage.apprendo.tech, pronto a guidare studenti, insegnanti e appassionati in un viaggio unico tra memoria, innovazione e creatività.

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